Оценки и средний балл (GPA).

Большинство колледжей и университетов в США, также как начальные и средние школы, используют буквенную систему для оценки успеваемости. В этой системе, А означает "отлично", B - "хорошо", C - "удовлетворительно", D - "плохо" и F - "провал". Каждая оценка, кроме F, может быть с плюсом или минусом, означающими "промежуточный" уровень. Например, B+ - это очень хорошо, но не отлично. Большинство школ также присваивают числовые соответствия каждой отметке.

Как правило, эти соответствия следующие:

Обратите внимание, что оценка А+ численно равна оценке А. Некоторые школы не признают А+ вообще. Другие школы могут не использовать оценки D.

Эти числовые значения, или points, используются, для вычисления среднего балла (Grade Point Average) студентов или GPA. Каждый семестр оценки, которые вы получаете за каждый из ваших курсов, складываются вместе и делятся на количество курсов, которые вы брали. Полученный результат - это ваш средний балл (GPA) в течение семестра. Средний балл может также быть рассчитан в конце каждого года и всегда вычисляется при окончании колледжа. Некоторые колледжи могут также вычислять средний балл студентов по профилирующему предмету отдельно от их общего GPA.

Для чего нужен средний балл? Прежде всего, он используется, чтобы определить академическую успеваемость каждого студента. Учебное заведение может требовать, чтобы студенты имели средний балл, по крайней мере, 2.0 или 1.67, чтобы считаться успевающими. Если ваш GPA падает ниже этого уровня, вам может быть дан испытательный срок, что означает, что университетская администрация будет контролировать вашу успеваемость в течение следующего семестра, и вы можете быть обязаны посещать специальные занятия или брать определённые курсы. Если ваш GPA не улучшается к следующему семестру, вы можете остаться на испытании или даже быть отчислены.

В конце четырех лет ваш общий средний балл может использоваться, чтобы определить имеете ли вы право на получение диплома с отличием. В Бэйтсе, например, студенты, имеющие GPA между 3.4 и 3.6 получали диплом "с отличием" (cum laude - по латыни "с почестями"). Студенты с GPA между 3.6 и 3.8 получали диплом "с высоким отличием" (magna cum laude - с высокими почестями), а те, которые имели GPA 3.8 и выше, получали "диплом с наивысшим отличием" (summa cum laude - с самыми высокими почестями). Большинство школ использует эту систему, хотя GPA требования для каждого уровня могут отличаться. Средний балл также используется, чтобы определить право на членство в почётных академических обществах и на некоторые сколаршипы. Аспирантуры смотрят на средний балл поступающих при принятии решения о приёме.

Кредиты и кредит-часы.

Почти все американские колледжи и университеты используют систему кредитов, чтобы следить за прогрессом каждого студента к диплому, но различные учебные заведения используют понятие "кредит" по-разному. Многие заведения, особенно большие университеты, присваивают каждому курсу значение в кредитах. Типичный курс стоит три "кредита" или "кредит-часа". Курсы с лабораторным компонентом или другими дополнительными требованиями могут стоить четыре кредита, в то время как курсы с занятиями один раз в неделю или короткие интернатуры могут стоить только один или два кредита. Некоторые подготовительные курсы для студентов, нуждающиеся в дополнительных занятиях, чтобы подтянуть их знания до уровня колледжа, типа developmental writing, могут рассматриваться как курсы без кредита.

Главная цель системы кредитов, как уже было сказано, это наблюдение за продвижением студентов к окончанию. Студент должен набрать определённое число кредитов, прежде чем он может получить диплом, например 96 или 120. Определённое число из них должно приходиться на профилирующий предмет. Поэтому, зная сколько кредитов стоит каждый курс, студент может оценивать, сколько курсов он или она должны брать каждый семестр, чтобы закончить одновременно со своими сокурсниками, и каковы эти курсы должны быть.

Большие университеты могут также использовать систему кредитов, чтобы определить является ли студент зачисленным на полную (full-time) или неполную (part-time) программу, что влияет на предоставление финансовой помощи, питания и медицинской страховки. Например, вы должны набрать, по крайней мере, 12 кредитов каждый семестр, чтобы рассматриваться как full-time.

Хотя система кредитов, которую мы обсудили, наиболее распространена, некоторые учебные заведения могут использовать другие способы учёта. Например, в Бэйтсе каждый курс оценивался одним кредитом. Чтобы получить диплом, необходимо было набрать 32 кредита, что можно было сделать, беря четыре курса каждый семестр в течение четырех лет. Вы могли, однако, брать три или пять курсов в течение любого из семестров, коль скоро вы имели 32 к моменту выпуска. Поскольку большинство студентов в Бэйтсе были приняты на полную программу и жилье гарантировалось в течение четырех лет, система кредитов не была столь уж важна для определения студенческого статуса, как это бывает в некоторых больших университетах. Если у вас есть какие-либо вопросы о системе кредитов, спросите в канцелярии или у вашего консультанта.

Эту книгу Вы можете приобрести по адресу: www.violapublishing.com